영어 문장 분석 기본(Sentence Analysis Essentials) (3) 독립절과 종속절

출처: https://www.lakeheadu.ca/sites/default/files/uploads/2041/Sentence%20Analysis%20Essentials.pdf

 

영어 문장 분석과 관련하여 Lakehead University Writing Centre (現 Student Success Centre)에서 작성한 좋은 자료를 발견하여 이를 번역하여 올립니다.  제목 그대로 문장 분석의 기본을 다지기 위해 필요한 내용이 담겨 있습니다.

Co-Curricular Record

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[이전 글]

2020/06/21 - [외국어/영문법] - 영어 문장 분석 기본(Sentence Analysis Essentials) (1) 동사와 주어 찾기

2020/06/23 - [외국어/영문법] - 영어 문장 분석 기본(Sentence Analysis Essentials) (2) 전치사구

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4단계. 독립절(The Independent Clause)

독립절의 정의

절(clause): 주어와 동사(및 이를 수식(modify)하는 단어들까지)를 포함하는 단어들의 집합

절에는 두 가지 종류가 있다. 우선 독립절(independent clause)부터 살펴보자:

독립절은
 a. 동사를 갖는다
 b. 주어를 갖는다
 c. 그 자체만으로 말이 된다(makes sense by itself) (즉, 혼자서 문장이 될 수 있다)

예) (After the race,) Alice gobbled her hamburger.

 

독립절의 규칙

동사에는 밑줄을 두 번 긋고* (*[역자 주] 여기서는 굵은 이탤릭체로 표기하였음) 주어에는 한 번 그었다. 그렇다면 독립절, 즉 “그 자체로 말이 된다”는 것은 어떻게 표시할 것인가? 뱀처럼 생긴 물결선(wavy line)을 전체 독립절 아래에 긋는 것은 어떨까?* (*[역자 주] 여기서는 홑화살괄호< >로 묶어서 표기하였음)

규칙 1. 모든 완전한 문장(complete sentence)은 반드시 적어도 하나의 독립절, 즉 한 마리의 뱀을 포함해야 한다.

예) After the race, <Alice gobbled her hamburger>.

규칙 2. -ing 형태의 단어들은 그 자체로 문장의 동사로 쓰일 수 없다.

예) the student sleeping in the back row

sleeping은 sleep이나 will sleep으로 바뀔 수 있지만, sleeping 그 자체로는 문장의 동사가 될 수 없다.

[연습문제 3a. 독립절 찾기]

  a. 동사에는 밑줄을 두 번 긋는다.* (*[역자 주] 여기서는 굵은 이탤릭체로 표기하였음)
  b. 각 전치사구를 괄호( )로 묶는다.
  c. 주어에는 밑줄을 한 번 긋는다.
  d. 각 독립절 아래에 “뱀”을 놓는다.* (*[역자 주] 여기서는 홑화살괄호< >로 묶어서 표기하였음)

1. the exhausted driver dozed in the van of his truck
2. when the play finally started
3. a Canadian flag billowing at the stern of the ship
4. Ade laughed
5. because he scored five goals in the last period
6. the empty house with smoke streaming from the windows
7. since she decided to go to school in British Columbia
8. singing softly, Anna left the stage.

그 다음에는 찾아낸 독립절에 대문자(capital letter)와 마침표(period)를 추가한다.

 

 

5단계. 종속절(The Subordinate Clause)

종속절을 찾는 방법

1. 이전의 연습문제들을 다시 한 번 살펴보자. 우리는 여기서 독립절, 즉 주어와 동사를 포함한 단어의 집합을 찾아보았다. 그러나 여기에는 독립절이 될 수 없는 것들이 존재한다. 그렇다면 무엇이 이 단어들의 집합이 독립절이 될 수 없게 만드는가? when, because, since와 같은 단어들이 그 초점이 되었다.

2. 이들 단어의 영향을 어떻게 표현해야 하는가? 한 학급에서는 “의미 파괴자들”(sense destroyers)라는 명칭을 생각해냈는데, 이 제안을 받아들이고자 한다. 아래 목록을 가린 다음 가능한 많은 “의미 파괴자들”을 떠올려보라. 더 이상 생각이 나지 않는다면 Joe broke his leg.와 같은 문장을 이용한다. “Even though Joe broke his leg ...”와 같이 자신만의 의미 파괴자 목록을 만들 때까지 계속하라.

아래는 의미 파괴자들의 목록이다.

 

after	even as	since	what/whatever
although	even if	so that	when/whenever
as	even though	than	whereas
as if	how	that	whereby
as though	if	though	where/wherever
as soon as		unless	which/whichever
because		until	while
before			who/whoever
			whom/whomever
			whose
			why

 

3. “의미 파괴자들”은 사실 종속접속사(subordinate conjunctions)라고 부른다.

지금까지 우리는 한 가지 종류의 절, 즉 독립절만을 알고 있었다. 독립절은 혼자서 문장이 될 수 있지만, 만약 “의미 파괴자”인 종속접속사를 추가하면 (의존적인(dependent)) 종속절이 된다. 모든 종속절은 문법적으로 완전한(grammatical integrity) 문장이 되기 위해 적어도 하나의 독립절을 가져야만 한다.

 

종속절과 독립절

 

종속절과 독립절은 얼마나 비슷한가?

a. 둘 다 완전한 동사(complete verb)를 갖는다.
b. 둘 다 주어를 갖는다.

c. 그러나 종속절은 그 자체로 문장이 될 수 없다. 종속절이 문법적으로 의미를 갖기 위해서는 독립절을 필요로 한다.

종속절의 표시

문장 분석을 할 때 모든 절을 꺾쇠괄호[ ]로 묶는다. 종속절을 꺾쇠괄호로 묶은 다음, 종속접속사에 원을 그린다.* (*[역자 주] 여기서는 노란색 음영으로 표시하였음) 그 다음에는 독립절에서처럼 주어와 동사를 표시한다. 종속절의 표시는 보통 다음과 같이 나타난다:

[종속접속사 + 주어 + 동사 ]

 

이 그림은 ‘시각적 절 분석’(visual clausal analysis)이라고도 불린다.

앞의 연습문제 3번을 다음 절차를 통해 다시 풀어보자.
  a. 동사에는 밑줄을 두 번 긋는다.*  (*[역자 주] 여기서는 굵은 이탤릭체로 표기하였음)
  b. 각 전치사구를 괄호( )로 묶는다.
  c. 각 주어에는 밑줄을 한 번 긋는다.
  d. 종속접속사에 원을 그린다.*  (*[역자 주] 여기서는 노란색 음영으로 표시하였음)
  e. 각 종속절을 꺾쇠괄호[ ]로 묶는다.
  f. 각 독립절 아래에 “뱀”을 놓는다.*  (*[역자 주] 여기서는 홑화살괄호< >로 묶어서 표기하였음)

[연습문제 3b. 독립절 및 종속절 분석 (1)]

1. the exhausted driver dozed in the van of his truck
2. when the play finally started
3. a Canadian flag billowing at the stern of the ship
4. Ade laughed
5. because he scored five goals in the last period
6. the empty house with smoke streaming from the windows
7. since she decided to go to school in British Columbia
8. singing softly, Anna left the stage.

 

[마지막으로 아래 연습문제를 풀어보자.]

 

[연습문제 4. 독립절 및 종속절 분석 (2)]

  a. 동사에는 밑줄을 두 번 긋는다.*  (*[역자 주] 여기서는 굵은 이탤릭체로 표기하였음)
  b. 각 전치사구를 괄호( )로 묶는다. 
  c. 각 주어에는 밑줄을 한 번 긋는다. 
  d. 종속접속사에 원을 그린다.*  (*[역자 주] 여기서는 노란색 음영으로 표시하였음)
  e. 각 종속절을 꺾쇠괄호[ ]로 묶는다. 
  f. 각 독립절 아래에 “뱀”을 놓는다.*  (*[역자 주] 여기서는 홑화살괄호< >로 묶어서 표기하였음)

1. I will go if Jamar picks me up.

2. Although Frances entered the contest every year, she has never won a prize. 
3. We heard the taxi’s horn from our apartment on the twelfth floor.
4. She will answer after the buzzer rings.
5. The watch that I got for my birthday is broken already.
6. The tallest member of the family cleans the top of the refrigerator.
7. The baseball that Andrew threw over the backstop was never seen again. 
8. The writer of the story the judges find most entertaining will win $1000.